schwannden
交大通識綠皮書

Updated 2 years ago

國立交通大學通識調查報告

緣起

一切從一封email開始。我們知道我們獲選為通識教育評鑑訪談學生代表的時候,我們希望

訪談不要淪為形式

我們收集了五百份問卷,提出調查報告。讓數據說話。教育政策這種東西,常常怎麼說都對。對與錯沒有一線之隔,只有程度的差異。數據幫助我們找到對最多人有利的方法。

不要讓少數人的意見影響教育政策

被抽到訪問的學生只是少數人。教學評鑑裡面寫很極端評鑑的也常常是少數人。因為多數人常常不發聲,造成了許多誤解。我們透過母數夠大的統計量還有最直接的文字意見來分析。

把可以解決的問題先拿出來看

解決事情的第一步,就是弄清楚,有什麼真的是問題?這個一定要透過統計來告訴你。再來要看看有什麼是可以被解決的?弄清楚清楚通識中心與教育部的權力劃分。

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